24 de diciembre de 2011

¡Felices Vacaciones!



Os deseo lo mejor en estos días y siempre.

¡Que el año que comienza sea cómplice de todos vuestros sueños!

Un abrazo de todo corazón.

Ana María R. Novoa

20 de diciembre de 2011

Disfruta De Internet Con Cabeza Y Corazón

Ya puedes divertirte y aprender con tu portátil, que ha llegado a punto para que puedas utilizarlo y familiarizarte con él en vacaciones.

Te invito a ver este vídeo para que reflexiones y, sobre todo, te pido que navegando en la red seas tú mismo/a y elijas desde tus valores.

¡Disfruta de esta ventana abierta a el mundo!



Ana María R. Novoa

6 de diciembre de 2011

Un Pingüino Proactivo

El Pingüino Y El Canguro

Había una vez un canguro que era un auténtico campeón de las carreras, pero al que el éxito había vuelto vanidoso, burlón y antipático. La principal víctima de sus burlas era un pequeño pingüino, al que su andar lento y torpón impedía siquiera acabar las carreras.
Un día el zorro, el encargado de organizarlas, publicó en todas partes que su favorito para la siguiente carrera era el pobre pingüino. Todos pensaban que era una broma, pero aún así el vanidoso canguró se enfadó muchísimo, y sus burlas contra el pingüino se intensificaron. Éste no quería participar, pero era costumbre que todos lo hicieran, así que el día de la carrera se unió al grupo que siguió al zorro hasta el lugar de inició. El zorro los guió montaña arriba durante un buen rato, siempre con las mofas sobre el pingüino, sobre que si bajaría rondando o resbalando sobre su barriga...
Pero cuando llegaron a la cima, todos callaron. La cima de la montaña era un cráter que había rellenado un gran lago. Entonces el zorro dio la señal de salida diciendo:

¡La carrera es cruzar hasta el otro lado!

El pingüino, emocionado, corrió torpemente a la orilla, pero una vez en el agua, su velocidad era insuperable, y ganó con una gran diferencia, mientras el canguro apenas consiguió llegar a la otra orilla, lloroso, humillado y medio ahogado.
Y aunque creía que el pingüino le esperaba para devolverle las burlas, éste había aprendido de su sufrimiento, y en lugar de devolvérselas, se ofreció a enseñarle a nadar.

Autor: Pedro Pablo Sacristán


¿Puedes recordar alguna situación en la que hayas dado este tipo de respuesta para resolver un conflicto?


Ana María R. Novoa

3 de diciembre de 2011

3 De Diciembre: Día De La Capacidad



Todas y todos somos "capaces" y uniendo fortalezas aún más.

Ana María R. Novoa

30 de noviembre de 2011

¡Fuera Barreras Arquitectónicas!



Hagamos la vida fácil para todos/as.

Ana María R. Novoa

29 de noviembre de 2011

Respeto A La Diversidad Que Somos



¿Cuáles son tus cualidades que pueden servir también a los demás?

¿En qué aspectos de tu vida necesitas ayuda?

Ana María R. Novoa

27 de noviembre de 2011

El Mensaje Del Agua

Masaru Emoto es un experto en vibración y agua y su trabajo está ayudando a conocer aspectos desconocidos de este líquido precioso.
Las fotos de estos cristales de agua han dado la vuelta al mundo y se han convertido en una herramienta importante para abrir conciencias.
El mérito del trabajo de este simpático investigador japonés ha sido fotografiar la información que transporta el agua.
Como a los adultos a veces nos cuesta entender estos conceptos, él ha decido transmitirlo a los niños y a las niñas.

¡Vosotros/as sois el presente y el futuro!

El Mensaje Del Agua


Ana María R. Novoa

25 de noviembre de 2011

Mover Tu Cuerpo Es Mejorar Tu Salud




Te invito a realizar un inventario de tu actividad física semanal.

Ana María R. Novoa

18 de noviembre de 2011

Una Casa Ecológica



¿Qué consecuencias positivas sientes que se pueden obtener de llevar a cabo este tipo de acciones?

¿Cuál de ellas te gustaría experimentar en tu hogar?

¿Se te ocurre algo más que puedas hacer en tu casa para ayudar a la conservación del medio ambiente?

Ana María R. Novoa

17 de noviembre de 2011

¡Guau!


¿Qué crees que ha pasado con Eric?

Ana María R. Novoa

16 de noviembre de 2011

Ecología En Valores

Esta es la carta que envió en 1855 el jefe indio Seattle de la tribu Suwamish al presidente de los Estados Unidos, Franklin Pierce, en respuesta a la oferta de compra de las tierras de los Suwamish en el noroeste de los Estados Unidos, lo que ahora es el Estado de Washinton. Los indios americanos estaban muy unidos a su tierra no conociendo la propiedad, es más consideraban la tierra dueña de los hombres. En numerosos ámbitos ecologistas se le considera como "la declaración más hermosa y profunda que jamás se haya hecho sobre el medio ambiente".





¿Coincides con algunos de los valores que podemos inferir de esta carta?
¿Cuáles de ellos son importantes para incluirlos en tus prioridades?

Ana María R. Novoa

14 de noviembre de 2011

¡Un Poco De Movimiento!

Bailar, una de mis grandes pasiones, es una actividad que resulta sumamente favorecedora para tu salud física, psicológica y social.

Además de que la diversión está asegurada, un buen rato de baile te regala todos estos beneficios:

A nivel físico:


- Facilita la circulación de la sangre y el tono de la piel.
- Aumenta la capacidad pulmonar y muscular.
- Favorece la eliminación de las grasas, combatiendo el sobrepeso y la obesidad.
- Refuerza el sistema inmunológico lo que te va ayudar a prevenir infecciones y enfermedades.
- Fortalece los grupos musculares y mejora la flexibilidad, la fuerza y la resistencia.
- Ejercita la agilidad y la coordinación de movimientos, así como el equilibrio.
- Corrige malas posturas.
- Desarrolla el oído musical, el sentido del ritmo, la memoria y la expresión corporal.

A nivel psicológico y social:

- El baile es un buen método para superar la timidez y hacer nuevas amistades.
- Te permite desinhibirte y liberarte de tensiones.
- Te convierte en un/a niño/a más vital y positivo/a.
- Fomenta la confianza en ti mismo/a, te levanta el ánimo y te eleva la autoestima...
- Te prepara para afrontar momentos con cierta dificultad y a tolerar y respetar otros puntos de vista.

Hay bailes para todos los gustos: salsa, danza del vientre, tango, sevillanas, flamenco, f
unky... Tú eliges.

¡Hazte Uno con la música y disfruta!

Ana Mari R. Novoa

Tenemos Un Nuevo Súper - Héroe




¿Qué puedes hacer tú para Ser el héroe de tu vida?

Ana María R. Novoa

8 de noviembre de 2011

¿Te Has Planteado Hoy Una Buena Pregunta?

Cuando a Isidor Isaac Rabí, Premio Nobel de Física, le preguntaron qué le había ayudado a ser científico, respondió:
Al salir de la escuela, todas las otras madres judías de Brooklyn preguntaban a sus hijos: "¿Qué habéis aprendido hoy en la escuela?". En cambio, mi madre decía: "Izzy, ¿te has planteado hoy alguna buena pregunta?".

Ana María R. Novoa

1 de noviembre de 2011

¿Cambiamos El Paradigma?

En este simpático vídeo verás como se crea un paradigma.
Este experimento fue llevado a cabo en la realidad por un grupo de científicos.



Ana María R. Novoa

Depende Del Cristal Con Que Se Mire

Este relato ilustra el dicho de que la botella puede verse medio vacía o medio llena. Depende de nuestra actitud.

Dos vendedores de zapatos son enviados a África para vender sus productos.
Tan pronto como desembarcaron, el primer vendedor vio que todo el mundo iba descalzo y mandó un telegrama a su jefe:

- Vuelvo en el primer barco. Aquí nadie utiliza zapatos.

Una semana más tarde llegó un segundo vendedor, el cual se encontró con la misma situación, sólo se veía gente descalza por las calles, pero éste envió el siguiente telegrama a su empresa:

- Me quedo aquí. Perspectivas fabulosas. No tenemos competencia.


Y tú, ¿cómo lo ves?

Ana María R. Novoa

24 de octubre de 2011

Cipi


Cipi es un curioso y aventurero gorrión, impaciente por conocer su mundo.

Hoy sin apenas plumas ya se ha lanzado a sus primeros vuelos, cayendo en las manos de personas poco respetuosas con su libertad.

¿Qué emociones has reconocido en los personajes?

¿Cómo crees que las han gestionado?

Ana María R. Novoa

Plantas Medicinales

20 de octubre de 2011

Madre Tierra



MADRE TIERRA

Qué difícil cantarle a tierra madre
Que nos aguanta y nos vio crecer
Y a los padres de tus padres y a tus hijos, los que vendrán después
Si la miras como a tu mamá
Quizás nos cambie la mirada
Y actuemos como el que defiende a los suyos y a los que vienen con él
La raíz de mis pies yo sentí,
Levanté la mano y vi
Que todo va unido, que todo es un ciclo: la tierra, el cielo y de nuevo aquí
Como el agua del mar a las nubes va
Llueve el agua y vuelta a empezar
Oye, eee
Grité, grité
No, no, no lo ves
Va muriendo lentamente
Mamá tierra, mother earth
Grité, grité
No, no, no lo ves
Va muriendo lentamente
Mamá tierra, mother earth
No se trata de romper ventanas, ni farolas, ni de caras
Mejor romper conciencias equivocadas
Oye, nadie nos enseñó ni a ti ni a mí
Nadie nos explicó ni a ti ni a mí
Mejor aprender, que corra la voz y quizás conseguir
Bombeando tierra madre dice,
Bombeando tierra madre te dice basta
Bombeando, bombeando a tierra madre escuché
Bombeando tierra madre dice ponte en pie
Bombeando ponte en pie
Bombeando tierra madre dice ponte en pie, mírame
Grité, grité
No, no, no lo ves
Va muriendo lentamente
Mamá tierra, mother earth

Oh mamá reclama
Se le apaga la llama
Y esto no es de hoy, ya tiempos atrás voy hoy
Décadas degradando
Ya mamá reclama
Se le apaga la llama
Se la venden hoy
De lo que fue a lo que es hoy
Se le magnifican sus latidos hoy
Llaman llaman, mamá tierras llaman
Ya que las manejan sin plan
Demasiadas cavan, otras se caen, luego frutos no dan
Llaman llaman, mamá tierras llaman
Oídos sordos les hace "el man"
Miradas se tapan
Contaminan hasta que eliminan
Grité, grité
No, no, no lo ves
Va muriendo lentamente
Mamá tierra, mother Herat
Grité, grité
No, no, no lo ves
Va muriendo lentamente
Mamá tierra, mother earth
Grité, grité
Va muriendo lentamente
Mamá tierra, mother earth
Grité, grité
No, no, no lo ves
Va muriendo lentamente
Mamá tierra, mother earth.


¡Cuida la Naturaleza como forma de Vida!

Ana María R. Novoa

14 de octubre de 2011

El Árbol Confundido

Había una vez, algún lugar que podría ser cualquier lugar, y en un tiempo que podría ser cualquier tiempo, un hermoso jardín, con manzanos, naranjos, perales y bellísimos rosales, todos ellos felices y satisfechos.

Todo era alegría en el jardín, excepto por un árbol profundamente triste. El pobre tenía un problema: No sabía quién era.

- Lo que te falta es concentración, le decía el manzano, si realmente lo intentas, podrás tener sabrosas manzanas. ¿Ve que fácil es?"

- No lo escuches, exigía el rosal. Es más sencillo tener rosas y ¿ves que bellas son?

Y el árbol desesperado, intentaba todo lo que le sugerían, y como no lograba ser como los demás, se sentía cada vez más frustrado.

Un día llegó hasta el jardín el búho, la más sabia de las aves, y al ver la desesperación del árbol, exclamó:

- No te preocupes, tu problema no es tan grave, es el mismo de muchísimos seres sobre la tierra. Yo te daré la solución.
No dediques tu vida a ser como los demás quieran que seas. Sé tu mismo, conócete, y para lograrlo, escucha tu voz interior. Y dicho esto, el búho desapareció.

- ¿Mi voz interior...? ¿Ser yo mismo...? ¿Conocerme...?, se preguntaba el árbol desesperado, cuándo de pronto, comprendió. Y cerrando los ojos y los oídos, abrió el corazón, y por fin pudo escuchar su voz interior diciéndole:

- Tú jamás darás manzanas porque no eres un manzano, ni florecerás cada primavera porque no eres un rosal. Eres un roble, y tu destino es crecer grande y majestuoso, dar cobijo a las aves, sombra a los viajeros, belleza al paisaje... Tienes una misión, cúmplela.

Y el árbol se sintió fuerte y seguro de sí mismo y se dispuso a ser todo aquello para lo cual estaba destinado.

Así, pronto llenó su espacio y fue admirado y respetado por todos.

Y sólo entonces el jardín fue completamente feliz.

Autor desconocido


Y tú, ¿estás dispuesto/a a conocerte y Ser tú mismo/a?

Ana María R. Novoa

13 de octubre de 2011

La Autoestima

La autoestima es la percepción que tienes de ti mismo/a o lo que viene a ser lo mismo, la conciencia que posees como persona de tu propio valor y aquí es importante entender que todos/as contamos con bastantes aspectos buenos y otros que son mejorables.

La autoestima es un elemento básico en nuestra formación y crecimiento personal, ya que nos aporta la sensación gratificante de querernos y aceptarnos tal como somos, siendo clave, por tanto, para tener una relación sana con nosotros/as mismos/as y con las demás personas, pues como hemos hablado, tal como te tratas a ti, tratas a los demás.

Esta percepción que tienes de ti mismo/a es totalmente independiente de lo que piensen de ti los demás. A veces las cosas a nuestro alrededor no son del todo agradables y pueden llevarnos a no sentirnos bien con nosotros/as mismos/as.
Son en esos momentos cuando podemos elegir de forma consciente mandarnos mensajes positivos que refuercen el afecto que nos tenemos.

Ana María R. Novoa

El Patito Feo




Todos/as somos diferentes.

Y tú, ¿valoras que eres un Ser único, especial e irrepetible?

Ana María R. Novoa

24 de septiembre de 2011

Carteles Personalizados De "Mi Momento"

"El silencio es el elemento en el que se forman todas las cosas grandes."
(Thomas Carlyle)







El encuentro contigo mismo/a es un momento clave del día.


Ana María R. Novoa

19 de septiembre de 2011

El Estanque De Los Patos Pobres

Estamos conociendo, poco a poco, a Noema, la protagonista de esta historia. Su autora juega con las palabras y nos hace reír y sonreír a menudo. Sin embargo, Noema a veces parece triste y enfadada.

Hoy la hemos ayudado a resolver "sus problemas interiores" aportando soluciones para esos momentos en los "que grita para adentro".

Aún no nos ha descubierto el secreto "que guarda en su corazón".

¿Tienes alguna hipótesis en relación a este tema?

Ana María R. Novoa

13 de septiembre de 2011

¡Feliz Curso Escolar!



Sueña de Luis Miguel

Sueña
Con un mañana
Un mundo nuevo
Debe llegar

Ten fe
Es muy posible
Si tú estás
Decidido

Sueña
Que no existen fronteras
Y amor sin barreras
No mires atrás

Vive
Con la emoción
De volver a sentir, a vivir
La paz

Siembra
En tu camino
Un nuevo destino
Y el sol brillará

Donde
Las almas se unan en luz
La bondad y el amor
Renacerán

Y el día que encontremos
Ese sueño cambiarás
No habrá nadie que destruya
De tu alma la verdad

Ten fe
Es muy posible
Si tú estás
Decidido

Sueña
Con un mundo distinto
Donde todos los días
El sol brillará

Donde
Las almas se unan en luz
La bondad y el amor
Renacerán

Sueña, sueña tú...


¿Empezamos a soñar, para poder pasar a la acción?

Ana María R. Novoa

25 de agosto de 2011

Es Posible, Puedes Empezar Hoy



Y tú, ¿qué haces para cambiar el Mundo?

Ana María R. Novoa

15 de agosto de 2011

Gimnasia Para La Compasión



Tenemos el potencial, pero es necesario entrenarnos para conseguirla...

Ana María R. Novoa

3 de agosto de 2011

Color Esperanza



Sé que hay en tus ojos con solo mirar
que estas cansado de andar y de andar
y caminar girando siempre en un lugar

Sé que las ventanas se pueden abrir
cambiar el aire depende de ti
te ayudara vale la pena una vez más

Saber que se puede querer que se pueda
quitarse los miedos sacarlos afuera
pintarse la cara color esperanza
tentar al futuro con el corazón

Es mejor perderse que nunca embarcar
mejor tentarse a dejar de intentar
aunque ya ves que no es tan fácil empezar

Sé que lo imposible se puede lograr
que la tristeza algún día se irá
y así será la vida cambia y cambiará

Sentirás que el alma vuela
por cantar una vez más

Vale más poder brillar
que solo buscar ver el sol

Diego Torres


Estoy totalmente convencida:

"Cambiar el aire depende de ti"... y de mí... juntos/as podemos.

Ana María R. Novoa

27 de junio de 2011

¡Mariposas!... ¡A volar!



Aquí estoy, para cuando me necesitéis (esto, por supuesto, también va para las familias).

Muchas gracias por todo y un abrazo de todo corazón.

Ana María R. Novoa

Animación A La Lectura Y A La Escritura

"...Y aunque siempre te invito a vivir en el presente, a vivir "aquí y ahora" también es verdad que dejarnos abrazar algún instante, por la calidez de un momento feliz de nuestra historia personal, es un lujo del que no tenemos por qué privarnos.
Por esto, como sé que fue fuente de inspiración para ti, aquí puedes ver a Salua y recordar los mágicos momentos que pasaste junto a ella...".

Así te motivaba a principios de este curso para que te entregaras a la lectura y a la escritura.
Reconozco que, como siempre, has superado mis expectativas.

Cuatro libros se han encuadernado durante el presente curso escolar, fruto de vuestro trabajo, en nuestro centro:

- Un libro gigante colectivo, incluido en el Proyecto Comenius, encuadernado por las manos artistas de Pilar.
-Un libro colectivo también del Proyecto Comenius, en el que han participado los seis países integrantes de dicho proyecto, escrito en inglés y en las diferentes lenguas maternas.
-Coeducando en Conciencia, libro en el que ha participado la totalidad de nuestra comunidad educativa, que nuestra Coordinadora de Coeducación, Carmen se encargó de maquetar y que está ya por otros centros relacionados con la educación y en organismos oficiales.
- Experiencias coeducativas del recreo también perteneciente al Proyecto de Coeducación coordinado por nuestro profe de Educación Física, Nacho, y en el que están recogidos juegos y actividades en vuestro rato de descanso.

A estos libros tenemos que añadir las 51 autobiografías que habéis realizado cada uno/a de vosotros/as, primer libro encuadernado de vuestra vida.

Por esto te invito a que sigas en contacto con la lectura y la escritura, no sólo durante el verano, sino durante toda tu vida.

En relación a la escritura, sería interesante que siguieras practicando los diversos tipos de texto que hemos trabajado, principalmente los cuentos y relatos, descripciones y poesías.

En relación a la lectura, poco más tengo que decirte, sabes que es una de mis pasiones.

Por eso, te voy a dejar el esquema que de la Lectura Compartida que elaboramos en el Grupo de Trabajo de Lengua.

¡Qué disfrutes!

Para Comprender Bien Lo Que Leo:

1. Me preparo antes de leer.

- Analizo la portada, contraportada y lomo del libro.Me fijo en el título, autor/a, ilustraciones y recuerdo lo que sé sobre ese tema.
- Si es una narración, sé que tengo que poner atención en dónde ocurre, en los personajes, en qué ocurre y cómo acaba. Recuerdo lo que había ocurrido en el capítulo anterior.
- Elaboro una hipótesis: voy a predecir lo que creo que va a ocurrir en ese capítulo o libro, en el caso de que lo estemos iniciando.

2. ¿Qué puedo hacer mientras leo?

- Cuando aparezca una palabra que no comprenda, pregunto su significado o la busco en un diccionario.
- Leo con atención para descubrir inferencias (toda la información que puedo sacar del texto aunque no esté escrita).
- Si hay algún párrafo que me cueste comprender, lo releo, igual puedo hacer con fragmentos que me hayan gustado mucho o que crea que son fundamentales para entender la historia.
- Puedo hacerme preguntas sobre lo que pasa y seguir haciendo hipótesis sobre lo que pasará después.
- Pongo interés en encontrar palabras bonitas para disfrutar y aprender (metáforas, comparaciones, personificaciones, frases hechas...).
- Aunque sea en silencio, realizo una lectura expresiva, teniendo en cuenta los signos de entonación y puntuación.

3. ¿Qué puedo hacer después de leer?

- Puedo contar el capítulo a algún/a amigo/a o a mis familiares, tratando de recordar las acciones y sentimientos más importantes de los personajes.
- Pienso en lo que ha ocurrido para ver que han hecho los personajes, si está en consonancia con mi sistema de valores y si yo hubiera actuado igual.
- Al finalizar, por escrito, resumo el capítulo, describo un personaje, invento una poesía, crucigrama, sopa de letras, adivinanza, caligrama... También puedo hacer un dibujo o realizar una actividad plástica.

Recuerda ...que tú das vida a las palabras y las palabras te dan vida a ti...
...que tú las creas, pero de alguna manera en ese instante ellas te crean a ti...

Ana María R. Novoa

26 de junio de 2011

La Felicidad Es Contagiosa...



Unidos/as por la música y el baile...

¿Te puedes resistir?

Ana María R. Novoa

22 de junio de 2011

Sueña...

"Si has construido un castillo en el aire, no has perdido el tiempo, es allí donde debería estar. Ahora debes construir los cimientos debajo de él."
(George Bernard Shaw)






Ana María R. Novoa

¿Te Hablas Con Amor?


Cuando hables contigo misma/o, es muy importante que te hables de forma positiva.
Quizás, a veces, sin ser consciente, cuando te hablas, te criticas y te juzgas, es decir, te faltas al respeto.
Sabes que todas/os tenemos aspectos que mejorar, así que esto no es motivo para que estés enfadada/o contigo.
Me gustaría que estuvieses atenta/o de la forma en la que te diriges a ti misma/o tanto en presencia de otras personas como cuando estás a solas contigo y cada vez que descubras una palabra o frase en la que no te trates bien, regalaté una palabra o expresión amable acompañada de una sonrisa y así poco a poco habrás realizado una limpieza verbal y te encontrarás hablándote de una forma amable y cariñosa.
Esto te llevará además, a mejorar tus relaciones, pues seguro que vas a hablar a los demás con el mismo afecto con el que te hablas a ti.

Pruébalo...¡Funciona!

Ana María R. Novoa

21 de junio de 2011

¡He Perdido A Mi Perro!

Mamá pregunta desde la cocina, al oír la puerta:

- Mario, ¿eres tú?
- Sí, mamá.
- ¿Qué hora es?
- Las ocho y media.
- ¿Las ocho ya? ¿Y dónde te has metido desde las cinco?

Mamá pregunta por preguntar, como hace siempre, pero no espera una respuesta.

Animal de compañía de Montserrat del Amo

Te invito a compartir las reflexiones a las que has llegado en la Lectura Compartida.

Ana María R. Novoa

20 de junio de 2011

Playa de Aguadulce (Almería)


Espero que estés disfrutando de estas maravillosas playas y del campamento bilingüe.

Recuerda que la Naturaleza no tiene que notar tu paso por ella.

En el colegio seguimos esta semana con actividades especiales con los/as compañeros/as que no participan de esta actividad.

Un abrazo y nos vemos a la vuelta, en la cena que tenemos pendiente, a petición popular.

Ana María R. Novoa

18 de junio de 2011

Vuestras Palabras


Ana Mari

Fuimos hojas en tu árbol, ahora tú eres nuestra flor
que nos ha impregnado de sabiduría con su olor,
y con sus colores nos ha transformado en "mariposas"
que no quieren despegarse de su linda flor.

Todos/as te queremos.

El Recreo, 6ºB - Año 2011


Gracias, gracias, gracias...desde lo más profundo de mi corazón.

Ana María R. Novoa

Braveheart

Gracias por terminar anoche las actuaciónes con la interpretación de "For The Love Of A Princess", tema tan importante para nosotros/as por ser la banda sonora de nuestra "Marea de Ayuda".
Preciosa vuestra versión con el piano, el violín, las flautas traveseras y las flautas dulces.

Gracias también a ti, Sira, maestra de música, por tu tiempo y dedicación.




¡Sé siempre leal a tu "Corazón Valiente"!


Ana María R. Novoa

Hoja De Mi Árbol

El Árbol De Los Amigos

Existen personas en nuestras vidas que nos hacen felices por la simple casualidad de haberse cruzado en nuestro camino.


Algunas recorren el camino a nuestro lado, viendo muchas lunas pasar, mas otras apenas las vemos entre un paso y otro. A todas las llamamos amigos y hay muchas clases de ellos.

Tal vez cada hoja de un árbol caracteriza uno de nuestros amigos. El primero que nace del brote es nuestro amigo papá y nuestra amiga mamá, que nos muestran lo que es la vida. Después vienen los amigos hermanos, con quienes dividimos nuestro espacio para que puedan florecer como nosotros.

Pasamos a conocer a toda la familia de hojas a quienes respetamos y deseamos el bien.

Mas el destino nos presenta a otros amigos, los cuales no sabíamos que irían a cruzarse en nuestro camino. A muchos de ellos los denominamos amigos del alma, de corazón. Son sinceros, son verdaderos. Saben cuando no estamos bien, saben lo que nos hace feliz.

Y a veces uno de esos amigos del alma estalla en nuestro corazón y entonces es llamado un amigo enamorado. Ese da brillo a nuestros ojos, música a nuestros labios, saltos a nuestros pies.

Mas también hay de aquellos amigos por un tiempo, tal vez unas vacaciones o unos días o unas horas. Ellos acostumbran a colocar muchas sonrisas en nuestro rostro, durante el tiempo que estamos cerca.

Hablando de cerca, no podemos olvidar a amigos distantes, a aquellos que están en la punta de las ramas y que cuando el viento sopla siempre aparecen entre una hoja y otra.

El tiempo pasa, el verano se va, el otoño se aproxima y perdemos algunas de nuestras hojas, algunas nacen en otro verano y otras permanecen por muchas estaciones. Pero lo que nos deja más felices es que las que cayeron continúan cerca, alimentando nuestra raíz con alegría. Son recuerdos de momentos maravillosos de cuando se cruzaron en nuestro camino.

Te deseo, hoja de mi árbol, paz, amor, salud, suerte y prosperidad. Hoy y siempre... Simplemente porque cada persona que pasa en nuestra vida es única. Siempre deja un poco de sí y se lleva un poco de nosotros.

Habrá los que se llevarán mucho, pero no habrá de los que no nos dejarán nada.

Ésta es la mayor responsabilidad de nuestra vida y la prueba evidente de que dos almas no se encuentran por casualidad.


José Luis Borges


Te deseo, hoja de mi árbol, hoy y siempre, lo mejor.

Gracias por formar parte de mi Vida.

Ana María R. Novoa

15 de junio de 2011

Moving




Moving, Macaco

Moving, all the people moving,
one move for just one dream
We see moving, all the people moving,
one move for just one dream

Tiempos de pequeños movimientos...
movimientos en reacción.
Una gota junto a otra hace oleajes, luago mares...océanos
Nunca una ley fue tan simple y clara:
acción, reacción, repercusión
Murmullos se unen forman gritos,
juntos somos evolución

Moving, all the people moving,
one move for just one dream
We see moving, all the people moving,
one move for just one dream

Escucha la llamada de "Mama Tierra",
cuna de la creación
Su palabra es nuestra palabra,
su "quejío" nuestra voz
Si en lo pequeño está la fuerza,
si hacia lo simple anda la destreza
Volver al origen no es retroceder,
quizás sea andar hacia el saber

Moving, all the people moving,
one move for just one dream
We see moving, all the people moving,
one move for just one dream.


Recuérdalo siempre:

¡Juntos/as Somos Evolución!

Ana María R. Novoa

12 de junio de 2011

El Señor De Las Tinieblas

Esta fábula con la consiguiente reflexión, aparece en el libro Vivir es un asunto urgente del Dr. Mario Alonso Puig ( de quien ya os hablé al comentar sobre el cerebro reptiliano).

En una ocasión, el Señor de las Tinieblas convocó en su tenebroso palacio a los más encarnizados enemigos del hombre y se dirigió a ellos de la siguiente manera:
-Llevo miles de años intentando destruir al hombre, acabar con su existencia, para ello he creado todo tipo de conflictos y guerras, pero cuando parecía que al final lograba lo que tanto anhelo, aparecía Él y evitaba que el ser humano desapareciera de este planeta. A veces aparecía disfrazado de sonrisa, otras de una mano amiga e incluso de una simple palabra de consuelo y, sin embargo, a mí nunca me engañó, porque siempre supe que tras los mil disfraces se ocultaba mi más temible enemigo, el Amor. Entregaré la mitad de mi reino a aquel de vosotros que me traiga el cadáver del Amor entre sus brazos.
Murmullos y aullidos se escucharon en aquel salón oscuro. De repente, uno de aquellos siniestros personajes se abrió paso a golpes entre la multitud, se postró ante el Señor de las Tinieblas y gritó:
- Gran señor, yo soy quien te traerá el cadáver del Amor entre mis brazos, yo soy su enemigo natural, porque yo soy el Odio.
Al oír aquellas palabras, el Señor de las Tinieblas respondió entusiasmado:
-Ve, amigo mío, y haz mi sueño realidad y gozarás de la mitad de todo mi reino.
En una esquina de aquel salón, oculto tras una columna, un personaje vestido de negro y con un gran sombrero que le tapaba el rostro esbozó una extraña sonrisa.
El Odio partió ante la envidia de muchos. Los años pasaron y el Odio regresó cabizbajo y ante el Señor de las Tinieblas manifestó su incomprensible derrota:
-No lo entiendo, gran señor, he creado desavenencias, malentendidos y todo tipo de agravios y cuando parecía que mi triunfo estaba cercano, aparecía Él, y al final todo lo suavizaba, todo lo arreglaba.
Tras el Odio fueron la Pereza, la Rutina, la Desesperanza y muchos de los peores enemigos del hombre y, sin embargo, todos ellos al final fracasaron. El Señor de las Tinieblas al ver que ninguno de aquellos seres era capaz de lograr lo que él tanto anhelaba, cayó en una depresión profunda, hasta que súbitamente se abrió paso entre la multitud aquel silencioso personaje que vestía de negro y que tenía un sombrero que le tapaba el rostro. Con gesto altivo se dirigió al Señor de las Tinieblas:
-Yo soy quien te traerá el cadáver del Amor entre mis brazos.
El Señor de las Tinieblas lo miró con desprecio y se dirigió a él con desagrado:
-Todos antes que tú han fracasado y tú, a quien ni siquiera conozco, pretendes triunfar. No me importunes, todo está perdido.
Aquel extraño personaje partió, pasaron años y de repente se presentó ante el Señor de las Tinieblas con el cadáver del Amor entre sus brazos. El Señor de las Tinieblas pegó un salto y se incorporó incrédulo ante lo que contemplaban sus ojos:
-Lo has logrado, has conseguido lo imposible, tuya es la mitad de mi reino, pero, amigo mío, por favor, antes de partir dime quién eres.
Aquel personaje se quitó solemnemente su gran sombrero, y con un susurro que, sin embargo, hizo temblar a todos los presentes, dijo:
-Yo soy el Miedo.


Cuando el miedo nos domina, nuestro corazón se desboca, nuestro cuerpo se tensa y nuestro cerebro no funciona bien. En ese momento sentimos que nuestra vida peligra y atacamos, nos aislamos o huimos. Ninguna de estas reacciones permite que tratemos a los demás como si los quisiéramos, porque nadie quiere a alguien a quien teme y nadie teme a alguien a quien de verdad quiere. Cuando uno se aleja de los demás, también se aleja de sí mismo y por eso uno en lugar de aprender a quererse, aprende a temerse.
Comprender la naturaleza de nuestro miedo nos abre la puerta a poder experimentar la naturaleza del verdadero amor, aquel que, por no ser razonable, alcanza lo que no parece posible. Está en cada uno de nosotros el decidir que quien va a triunfar en nuestra vida es el amor y no el miedo.


Y tú, ¿eliges el amor o el miedo?

Ana María R. Novoa

11 de junio de 2011

Sin Miedo

Para vosotras/os y para vuestras madres, agradeciéndoles en el alma, la maravillosa velada que pasamos anoche (cena con baile incluido...).




Un beso y buen "finde".

Ana María R. Novoa

9 de junio de 2011

Equilibrar La Parte Femenina Y La Parte Masculina

Había una vez un reino feliz que solamente tenía un problema:
Un ogro se había instalado en la montaña más alta e inaccesible y acosaba a sus habitantes sin cesar.
Un buen día tuvo la osadía de raptar a la hija única del rey y llevarla a su castillo en lo alto de la montaña. El rey, desesperado, publicó un edicto en el que ofrecía la mano de la princesa a quien la rescatase del ogro.
Se presentaron dos caballeros: uno con una magnífica armadura nueva y reluciente, y el otro, un pobre caballero que había cogido prestada la armadura de su padre, que era vieja y, además, le venía algo grande. Ambos estaban tan enamorados de la princesa, que se arriesgaron a subir donde el ogro tenía su castillo.
Cuando estaban preparándose para su tarea, llegaron noticias de que el ogro se había ido a otra cueva a cazar. Desde la cueva vigilaba el camino al castillo, de forma que nadie podría subir sin que él lo viese. Los caballeros, asombrados de su suerte, iniciaron la escalada. Cuando llegaron al lugar que estaba bajo la vigilancia del ogro, éste los vio y les lanzó dos certeras flechas. Les dio a ambos en el hombro, en el mismo lugar, causándoles un dolor insoportable. Además, comenzó a gritarles:
- Con esa flecha en el cuerpo nunca llegaréis al castillo, ni podréis subir las murallas. Perderéis mucha sangre, moriréis antes de llegar. Volved atrás.
El caballero de la armadura reluciente pensó, que el ogro llevaba razón, y bajó rápido, pensando :
- Necesito estar fuerte para llegar; en cuanto me cure y me sienta bien, volveré y venceré al ogro.
El de la armadura vieja hizo oídos sordos y con el dolor y el sufrimiento, siguió hacía arriba. Llegó al castillo, agotado y dolorido; pero según se acercaba se le olvidaban el dolor y su herida. Finalmente rescató a la princesa y se casó con ella, llegando a ser un rey muy querido en aquella nación.

Anónimo

Recuerda que es importante interpretar los cuentos clásicos para entender bien su mensaje.
La princesa hace referencia al lado femenino de una persona y el ogro representa a los miedos.
Los caballeros (podemos entender por caballero un hombre o una mujer) trataban de rescatar a su lado femenino (emociones, intuición, sabiduría interior...).
El dolor y el escuchar los pensamientos que el ogro puso en su cabeza paralizó a uno de ellos.
El otro, en apariencia pobre, poseía una gran riqueza interior que le permitió olvidarse de su herida y su dolor y así poder conseguir su sueño.
Al enfrentar sus miedos, trascendió el dolor.

"En nuestro reino, a veces hay ogros que nos acechan":

¿ Cómo puedes hacerles frente?

Ana María R. Novoa

8 de junio de 2011

Flores De Bach: Medicina Para El Alma

¡Qué privilegio Ser Maestra!

Y es que pienso y siento de veras lo que siempre os digo:

"Nada se aprende mejor que lo que se ayuda a aprender."

Por eso os invito con asiduidad a que ayudéis a vuestra gente a aprender todo aquello que vais interiorizando. Aunque, sin lugar a dudas, al cambiar vosotros/as está cambiando vuestro mundo y ya os habéis convertido en modelo para los vuestros.

Estos días al estar en contacto con vuestros sueños, escritos en la autobiografía, me pongo más en contacto, si cabe, con los míos y he recordado la época en la que llegaron a mí las Flores de Bach, que siguen formando parte de mi camino.


"Créeme en tu corazón brilla la estrella de tu destino."
Friedrich Schiller


Esta semana en la Lectura Compartida nos ha surgido el tema de la Medicina Natural y a mí me ha puesto en contacto con el momento especial en que "me encontré" con las Flores de Bach.

Aunque desde hace tiempo aposté por esta medicina y los médicos que elijo (colegiados) de forma puntual en la curación y de forma general en la prevención, me habían aconsejado esta terapia, yo no había sentido nada especial con respecto a ella. Pero en un momento clave, las flores cobraron vida en la mía, con tal intensidad, que hicieron que se tambalearan todos mis esquemas, pues internamente sentí que mi destino pasaba por ellas, llegando incluso a dudar si había elegido bien mi camino.

Esto así escrito puede parecer simple, pero admitirlo, a mí me llevaba a una situación en la que tendría que elegir y eso podría suponer grandes cambios en mi vida. Aún así, decidí guiarme de este "pálpito" y me matriculé en un curso a distancia de dos años que complementé con una extensa bibliografía sobre el tema.

Buena elección, sin duda, pues significó un cambio fundamental tanto a nivel vocacional como a nivel personal.

Desde la humildad te digo que me convertí en una "maestra con alma", que dejé de tener alumnos/as para encontrarme en mi aula cada día con "almas en busca de su destino"... y a nivel personal me ha llevado a relacionarme desde el alma... a generar "relaciones con alma"... Y... por supuesto, sigo tomando Flores de Bach que yo misma me preparo y también doy "compañía a mi gente", en forma de gotas o crema de flores (mi especialidad, una para las contracturas de cuello y hombros).

Creo entenderás lo que yo hubiese perdido si el miedo a escuchar mi voz interior, me hubiera paralizado. Al elegir ser fiel a mi intuición, no sólo tengo más claro que acompañarte es la esencia de mi camino sino que me permitió evolucionar en mi compromiso de vida.

Esta reflexión por escrito, no es más que una invitación a entender que tu destino está en la inspiración que te llega directa desde tu Ser y yo por eso te aliento a "sentir tu llamada interior".

Ana María R. Novoa

7 de junio de 2011

De Princesas Y Piratas

LLegamos del Teatro Municipal donde hemos disfrutado con una obra interpretada por compañeras/os de nuestra clase y del otro sexto.

Desde aquí, felicitar a estos actores y a estas actrices por su dedicación a una actividad que les apasiona.

Y tú, ¿tienes alguna reflexión para compartir en relación al argumento?

Ana María R. Novoa

6 de junio de 2011

Comenius



Comparto con vosotras/os los materiales que se presentaron en la última sesión.

Our Comenius Book

Final Product: Boardgames


Songs

Ya iremos jugando en clase con los juegos de mesa sobre medio ambiente y Europa y leeremos el libro colectivo que hemos realizado los seis países participantes.

Ana María R. Novoa

2 de junio de 2011

Está en tus manos...


Seguimos con el lema "Está en tus manos", con el que comenzamos en el colegio la campaña para cuidar el medio ambiente.

Es ahora, tras clausurar Comenius cuando nuestras respuestas positivas surgen de manera automática basándose en todo cuando se ha ido gestando a lo largo de estos dos años de trabajo.

Yo, como siempre, te invito a la reflexión y al compromiso en este sentido, para que sigas llevando a la práctica todo lo aprendido e interiorizado con nuestro proyecto.

Depende de ti, depende de mí...


Ana María R. Novoa

1 de junio de 2011

Mi Misión, Mi Sueño, Mi Camino...


Tras la lectura de las autobiografías, que por cierto me han encantado, te invito a compartir el apartado de "tus sueños".

Ana María R. Novoa

Los Niños Y Las Niñas De Mis Ojos...


A petición popular y con el título que Isabel ha sugerido, os dejo esta entrada...

Poesías De Mario Benedetti


La Gente Que Me Gusta

Primero que todo

Me gusta la gente que vibra, que no hay que empujarla, que no hay que decirle que haga las cosas, sino que sabe lo que hay que hacer y que lo hace en menos tiempo de lo esperado.

Me gusta la gente con capacidad para medir las consecuencias de sus acciones, la gente que no deja las soluciones al azar.

Me gusta la gente estricta con su gente y consigo misma, pero que no pierda de vista que somos humanos y nos podemos equivocar.

Me gusta la gente que piensa que el trabajo en equipo, entre amigos, produce más que los caóticos esfuerzos individuales.

Me gusta la gente que sabe la importancia de la alegría.

Me gusta la gente sincera y franca, capaz de oponerse con argumentos serenos y razonables.

Me gusta la gente de criterio, la que no se avergüenza de reconocer que no sabe algo o que se equivocó.

Me gusta la gente que al aceptar sus errores, se esfuerza genuinamente por no volver a cometerlos.

Me gusta la gente capaz de criticarme constructivamente y de frente; a éstos los llamo mis amigos.

Me gusta la gente fiel y persistente, que no fallece cuando de alcanzar objetivos e ideas se trata.

Me gusta la gente que trabaja por resultados. Con gente como esa, me comprometo a lo que sea, ya que con haber tenido esa gente a mi lado me doy por bien retribuido.


No Te Rindas

No te rindas, aún estás a tiempo de abrazar la vida y comenzar de nuevo, aceptar tu sombra, liberar el lastre y retomar el vuelo.

No te rindas, que la vida es eso, continuar el viaje, perseguir tus sueños, abrir las esclusas, destrabar el tiempo, correr los escombros y destapar el cielo.

No te rindas, por favor, no cedas, aunque el frío queme, aunque el miedo muerda, aunque el sol se ponga y se acalle el viento, aún hay fuego en tu alma, aún hay vida en tu seno.

Porque la vida es tuya y tuyo también el deseo, porque lo has querido y porque yo te quiero, porque existe el vino y el amor es cierto, porque no hay herida que no cure el tiempo.

Abrir las puertas, quitar los cerrojos, bajar el puente y cruzar el foso, abandonar las murallas que te protegieron, volver a la vida y aceptar el reto.

Recuperar la risa, ensayar un canto, bajar la guardia y extender las manos, desplegar las alas e intentar de nuevo, celebrar la vida, remontar los cielos.

No te rindas, por favor, AMIGO , no cedas, aunque el frío queme, aunque el miedo muerda, aunque el sol se ponga y se acalle el viento, aún hay fuego en tu alma, aún hay vida en tu seno.

Porque cada día es un comienzo nuevo, porque ésta es la hora y el mejor momento, porque tienes alas y puedes hacerlo, porque no estás solo y porque yo te quiero.


*Las poesías que me habéis pedido para la actuación de final de curso.


Ana María R. Novoa

31 de mayo de 2011

Comenius 2009/2011: "Protecting the Environment"

Over these two years we crossed the world sitting at the table with five countries. A story written by several hands that is now coming to an end. We unveiled flavours, revealed habits and disclosed traditions.

When we shared with you, we divided pieces of life, fragments of history, details of culture. We gave part of us.

And it is in this sequence that we build, each of us, one story.

Teachers and students.
E.B. 2,3, Dr Vieira de Carvalho
Moreira da Maia (Portugal)


Ana María R. Novoa

Romeo y Julieta




"Un guiño" con esta versión de esta obra de Shakespeare para agradecer a los compañeros/as del I.E.S. El Fontanal la representación, en inglés, en nuestro colegio, de Romeo y Julieta.
Nos ha parecido todo un detalle este nuevo acercamiento, a modo de bienvenida, al que será vuestro instituto.

¡Muchas gracias!

Ana María R. Novoa

Partitura

¡Disfruta haciendo sonar esta melodía!



Ana María R. Novoa

29 de mayo de 2011

22 de mayo de 2011

Platero y Yo


“ Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro. Lo dejo suelto y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas... Lo llamo dulcemente: “¡Platero!, y viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal...
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas moscateles, todas de ámbar; los higos morados, con su cristalina gotita de miel...
Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña...; pero fuerte y seco por dentro, como de piedra. Cuando paseo sobre él, los domingos, por las últimas callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mirándolos:
- Tien’asero.
Tiene acero. Acero y plata de luna, al mismo tiempo.”

Juan Ramón Jiménez


Si te apetece puedes compartir la descripción de Diana, la perra con la que Platero, comparte espacios y juegos.


Ana María R. Novoa

Hoy Puede Ser Un Gran Día




Y mañana también...

Ana María R. Novoa

20 de mayo de 2011

Imagina...




Ana María R. Novoa

Autobiografía

" No puedes ser feliz cuando vives sólo para ti, cuando todo lo haces en tu propio interés. En verdad sólo vives para ti cuando vives para los demás." Séneca

Aprovecho la petición de Miguel, que anda buscando estas fotografías para su autobiografía, para rescatar y compartir las imágenes de estos momentos vividos el curso pasado.

Podéis visionar y captar las imágenes que necesitéis de la votación y de la Constitución del II Pleno Infantil Municipal Ciudad de Lebrija y en este texto recordar los valores que trabajamos tanto a lo largo de dicho proceso como en la elaboración del "Plan de Mejora de la Accesibilidad en la ciudad de Lebrija" con el que fue clausurado.


Por cierto, ¿qué tal la experiencia de hacer un libro sobre tu vida?

Ana María R. Novoa

Decálogo Para Crecer En La Paz


1. Eres alguien muy importante. Quiérete.
2. Valora a tus amigos/as. Les darás seguridad.
3. Descubre todo lo que te une a los demás por encima de lo que te separa.
4. Respeta las opiniones. Así contribuirás al diálogo.
5. Aprende a escuchar, comprenderás mejor a los demás.
6. Esfuérzate por terminar bien tus tareas. Disfrutarás con el resultado.
7. Cumple con tus responsabilidades, los demás lo necesitan.
8. Trabaja en grupo. Nadie sabe más que todos/as juntos/as.
9. Comparte tus cosas con los demás. Te hará muy feliz.
10. Pon paz dentro de ti, de esta forma estarás poniendo también paz a tu alrededor.

¡Elige la Paz como forma de Vida!

Ana María R. Novoa

19 de mayo de 2011

Guatemala: Generosidad En La Pobreza


"Si abrimos el corazón, al lado del problema está la solución."

Compañeras de IBERMED, han compartido esta jornada escolar con nosotras/os.

Hemos recibido información sobre el Proyecto Educativo de Guatemala, con el cual colaboramos y en el que las principales actividades son:

- Administración de incaparina* a 5.000 niños y niñas para combatir la desnutrición infantil.
- Colaboración con 25 escuelas de las localidades de Comapa, Jalapa.
- Intercambio cultural por medio de cartas entre el alumnado y profesorado de ambos países.

Hay momentos que se han quedado grabados en el alma.

La esperanza nos ha llegado con la imagen de una niña moribunda que tras tomar incaparina, varios meses, es el símbolo de la fuerza de la Vida.

Hoy te invito a convertirte en reportera/o y a contarle al mundo qué ocurre en Guatemala y cómo está en nuestras manos cambiar su Vida.


*La Incaparina es un suplemento proteico y vitamínico inventado en 1959 y producido en Guatemala. Se compone básicamente de harina de maíz y de soya, carbonato de calcio, hierro, vitamina A y vitaminas B (con sólo 10 euros, se puede dar incaparina a un/a niño/a durante un curso escolar).


Ana María R. Novoa

18 de mayo de 2011

Poesía



Amor en la Biblioteca

Cuentan que cuentan que había
una vez una princesa
que vivía en un estante
de una vieja biblioteca.

Su casa era un cuento de hadas,
que casi nadie leía,

que estaba entre un diccionario

y un libro de poesías.


Solamente algunos chicos

acariciaban sus páginas

y visitaban a veces

su palacio de palabras.


Desde la torre más alta,

suspiraba la princesa.

Lágrimas de tinta negra

deletreaban su tristeza.


Es que ella estaba aburrida
de vivir la misma historia
que de tanto repetir
se sabía de memoria:


La bruja que la hechizaba

por envidiar su belleza

y el príncipe rescatándola

y casándose con ella.


Cuentan que cuentan que un día

justo en el último estante

alguien encontró otro libro

que no había visto antes.


Al abrir con suavidad

sus hojas amarillentas

salió un capitán pirata

que estaba en esa novela.


Asomada entre las páginas

la princesa lo miraba.

Él dibujó una sonrisa

sólo para saludarla.


Y tarareó la canción

que el mar le canta a la luna

y le regaló un collar

hecho de algas y espuma.


Sentado sobre un renglón.

el pirata, cada noche,

la esperaba en una esquina

del capítulo catorce.


Ella subía en silencio

una escalera de sílabas

para encontrar al pirata

en la última repisa.


Y se quedaban muy juntos

hasta que salía el sol,

oyendo el murmullo tibio

del mar, en un caracol.


Cuentan que cuentan que en mayo

los dos se fueron un día

y dejaron en sus libros

varias páginas vacías.

Muchos otros personajes
ofendidos protestaban:

–Las princesas de los cuentos

no se van con los piratas.


Pero ellos ya estaban lejos,

muy lejos, en alta mar

y escribían otra historia

conjugando el verbo amar.


El pirata y la princesa

aferrada al brazo de él

navegan por siete mares

en un barco de papel.


Autora: Liliana Cinetto




¿Te animas a practicar, lo que hemos aprendido hoy?



Ana María R. Novoa

17 de mayo de 2011

Lugares Paradisiacos

El Golfo de Castellammare (en español, castillo marino), que está situado en la costa de la isla de Sicilia, acoge en su recorrido a la casa rural que nos albergó en nuestra visita a Partinico.
Sus aguas, de fuertes tonalidades azules y verdes y que degradan en sus orillas en azul celeste, son las del Mar Tirreno, que es como se denomina al Mediterráneo que baña estas costas. Bordeado en algunas zonas por bosques de un verde típico de estos paisajes y montañas de roca calcárea termina en La Reserva del Zingaro, de rica vegetación, que se convierte en amparo de aves y mamíferos de variadas especies. A esta diversidad se une la existente en especies acuáticas, especialmente, en sus zonas de grutas.
Todos estos elementos hacen de este rincón un verdadero paraíso natural.

¡Respeta la Naturaleza como forma de Vida,
ella te regala rincones como éste!



Ana María R. Novoa

Espiritualidad En Sicilia



Templo griego de Segesta (siglo V a. C.) enclavado en la cima del monte Bárbaro.
Simbiosis de Naturaleza y Arte que facilita el silencio y el encuentro contigo mismo/a.

Ana María R. Novoa

16 de mayo de 2011

Lo Prometido Es Deuda



Nos toca despedirnos con Italia y tal como quedamos hoy en clase, comparto con vosotras/os, la reseña de mi viaje a Partinico, para que os inspiréis al escribir las últimas cartas que vamos a enviar a las/os niñas/os participantes en el Programa Comenius.



De vuelta de Partinico. Octubre 2010

"...desde el espacio ninguna de las fotografías señala la existencia de fronteras separando a un país de otro. Son todas inventadas." (Eduard Punset)

Días intensos los que el Proyecto Comenius nos ha permitido vivir en Partinico.
Es increíble como la sensación de ser "ciudadana del mundo" que siempre tengo en cualquier lugar, ha cobrado el máximo sentido en la región de Palermo.

He visitado en varias ocasiones Italia y por segunda vez llegaba a "La Sicilia", pero tomar el pulso a un país desde dentro de un colegio, es una experiencia... inigualable.
Entender a un pueblo, desde la mirada curiosa de un/a niño/a , desde la voz y el sonido que te regalan a modo de bienvenida, desde sus ofrendas realizadas con sumo cariño... permite que nuestra visita sea lo que ha sido... sea lo que es: un momento clave de reflexión y encuentro, envuelto en la cordialidad de risas y abrazos.

La sinrazón que a veces ha poblado la vida de esta provincia que nos ha acogido, contrasta con su compromiso de crear un mundo, donde la Paz es el máximo exponente. Caminar por sus calles y rincones peculiares, te pone en contacto con un pueblo muy visitado a lo largo de la historia por ser una zona estratégica en el Mediterráneo. Un pueblo que siempre ha respetado a todo aquel que llegaba a quedarse a vivir en sus bellos parajes. Su merecida recompensa, perdura en el mestizaje de sus variadas obras de arte, en las que conviven, al unísono, los diversos lenguajes culturales de sus ancentros.

Pero no sólo la cultura se hace alimento para el alma en esta isla mediterránea. Su Gastronomía nos ha alimentado con las más variadas y exquisitas recetas de pastas, pizzas, "gelatos" y repostería de almendra. En esta doble busqueda de sustento, especiales los momentos vividos al recorrer sus calles y carreteras cercanas, al caer la noche, para encontrar "la trattoria" o el restaurante italiano. Mientras... sonaba en el coche la música de Fiorella Mannoia... Inolvidable...

A toda esta riqueza cultural y de valores que encierra el "Istituto Compresivo Ninni Cassarà" y su entorno, se le une la presencia de nuestros/as compañeros/as de Turquía, Rumania, Portugal y Reino Unido que además de estar siempre dispuestos/as a compartir su singularidad como pueblo, aúnan compromiso y esfuerzo, en nuestro Proyecto de Medio Ambiente, para así poder ser partícipe, desde seis puntos diferentes de la Tierra, de la sanación de nuestro Planeta.

Amalgama de emociones y sentimientos por todo lo vivido... optimismo que me desborda... lo que me lleva a soñar y a creer con la máxima intensidad que...

"Un Mundo Mejor Es Posible."


Ana María R. Novoa

13 de mayo de 2011

Nadie Está Solo












Nadie está solo

En este mismo instante
hay un hombre que sufre,
un hombre torturado
tan sólo por amar
la libertad. Ignoro
dónde vive, qué lengua
habla, de qué color
tiene la piel, cómo
se llama, pero
en este mismo instante,
cuando tus ojos leen
mi pequeño poema,
ese hombre existe, grita,
se puede oír su llanto
de animal acosado,
mientras muerde sus labios
para no denunciar
a los amigos. ¿Oyes?
Un hombre solo
grita maniatado, existe
en algún sitio. ¿He dicho solo?
¿No sientes, como yo,
el dolor de su cuerpo
repetido en el tuyo?
¿No te mana la sangre
bajo los golpes ciegos?
Nadie está solo. Ahora,
en este mismo instante,
también a ti y a mí
nos tienen maniatados.

José Agustín Goytisolo

Ana María R. Novoa

¡Estrenamos Plantilla!


Hoy, estrenamos la nueva plantilla.

Comentaros que la ha realizado una antigua alumna del centro, que sólo tiene un año más que vosotros/as, pues está terminando primero de E.S.O. pero que es una apasionada de este tipo de diseños.

Tengo con ella pendiente una entrevista para que os cuente un poco como crea sus dibujos (podéis hacerme llegar las preguntas que os gustaría que contestase).

Desde aquí, Teresa, te agradezco la implicación en este trabajo que, como bien sabes, me ha encantado y que ha hecho posible que se cumpla mi deseo, de que un chico o una chica fuese el/la creador/a de la imagen de este blog, puesto que fue creado, especialmente para vosotros/as.


Ana María R. Novoa

8 de mayo de 2011

Líneas Estratégicas De Nuestro Nuevo Proyecto De Centro

El 15 de Noviembre concluimos unas jornadas en las que clarificamos nuestra misión como centro y como resultado surgieron estas líneas estratégicas para nuestro nuevo Proyecto Educativo que han sido aprobadas por los representantes de nuestra Comunidad Educativa en el Consejo Escolar.


1ª. Conseguir un centro educativo en el que valores como el respeto, la tolerancia, la solidaridad, la justicia , la paz, la libertad y la igualdad sean el marco de referencia para promover a nivel social la cooperación, la empatía, el saber transmitir y gestionar emociones, la confianza en sí mismo y en los demás y desarrollar a nivel personal, el esfuerzo y la perseverancia, la creatividad, la ilusión y la positividad para que sean la base de nuestro proyecto educativo y la esencia en la vida de cada uno/a de nuestros/as alumnos/as.
2ª. Educación para la vida, para su crecimiento personal y felicidad, para dejar el mundo mejor que lo hemos encontrado, partiendo de aprendizajes significativos, relevantes y motivadores, que sean la base de sus aprendizajes posteriores.
3ª. Seguir trabajando por un colegio democrático, de todos/as y para todos/as, con un equipo dinámico de personas comprometidas, en continua evolución, que incorporan retos.Un centro educativo que aspira a ser una escuela inclusiva que atiende a las diferentes necesidades educativas y a la interculturalidad y que es capaz de asumir
nuevas metodologías y proyectos, dando y recibiendo de nuestro entorno.
4ª. Ayudar a aprender acompañando y guiando a cada alumno y a cada alumna en su proceso de crecimiento para que sean personas, ciudadanos/as y profesionales conscientes, responsables y comprometidos, libres para decidir desde el conocimiento y la formación, potenciando su capacidad para soñar y el encuentro con su auténtico Ser.
5ª. Un aprendizaje centrado más en el proceso que en el resultado, que atienda al ser, al saber y primando el saber hacer.
6ª. Metodología unificada que atienda a los cuatro aspectos de la persona: físico,mental, socio-emocional y espiritual, dando cabida a programas de inteligencias múltiples e incluyendo las nuevas tecnologías en el proceso de aprendizaje de todos los miembros de la comunidad educativa.
7ª. Un centro que posibilite la reflexión y coordinación, que permita el intercambio de opiniones y experiencias, cuyos acuerdos sean sustento del trabajo de los equipos de ciclo y las programaciones de aula.
8ª. Publicitar nuestro proyecto a toda la comunidad educativa, al entorno más cercano y personas interesadas, a las distintas entidades y organismos, al área de ecuación del ayuntamiento, Delegación y Consejería para que patrocinen y participen de la puesta en marcha de éste, teniendo en cuenta las necesidades actuales de la familia.
9ª. Proyecto integrador que cohesione los proyectos de Lengua, Bilingüismo y Comenius… e impregnado por las aportaciones clave de los programas de atención a la diversidad, interculturalidad, coeducación, ecología y hábitos saludables.
10ª. Valorar el trabajo de todos/as y cada uno/a respetando la singularidad de cada sector y creando mecanismos de información y cauces de participación efectivos paracrear acuerdos consensuados.
11ª. Conseguir que los recursos con los que contamos se utilicen de forma coherente y adecuada a las necesidades del momento, siendo conscientes de su disfrute pero también de nuestra obligación de cuidarlos, mejorarlos y compartirlos.
12ª. Canalizar y aprovechar los conocimientos y habilidades de todos los miembros de la comunidad educativa para que revierta en la formación continuada de los mismos, abierto a todo perfeccionamiento que pueda resultar beneficioso para el centro.

Comisión Nuevo Proyecto Educativo C.E.I.P. El Recreo

Ana María R. Novoa

5 de mayo de 2011

Libro de la Felicidad




En poco más de tres minutos, un repaso fácil y ameno a muchas de las claves de nuestra Educación para la Vida.

¡Disfrútalo!

Ana María R. Novoa

4 de mayo de 2011

La Mariposa Azul

Me he encontrado este cuento que ya hemos trabajado en otro formato y me apetece compartirlo contigo.



Recuerda que siempre puedes elegir que hacer con tu vida y con tu mundo.

Ana María R. Novoa

3 de mayo de 2011

Cambio Yo, Para Cambiar Mi Mundo


Hoy, partiendo de nuestro paradigma "Cambio yo, para cambiar mi mundo", he impartido una ponencia a vuestras familias, dentro del programa de Escuela de Madres/Padres del colegio.
La intención era darles a conocer los fundamentos del programa de Inteligencia Socio-Emocional que llevamos trabajando todo el curso, para lograr un tránsito positivo a vuestro nuevo centro escolar.
La experiencia, súper agradable, pues hemos reflexionado conjuntamente sobre las claves de nuestra Educación para la Vida.

También como madres/padres y como maestros/as, nos planteamos cambiar nosotros/as para que cambie nuestro mundo.

Aunque este rincón es vuestro, me ha encantado saber que lo estáis compartiendo con ellos/as, por eso les voy a dejar aquí algunas ideas de lo que hemos comentado.

Como madres/padres:

  • En primer lugar recordar que tenemos derecho a tener nuestro espacio y a disfrutar de "nuestro momento de silencio y soledad".

  • Es importante que clarifiquemos y consensuemos, nuestros valores familiares, para que cuando nuestros/as hijos/as tengan que elegir lo hagan teniéndolos en cuenta.

  • Cuando elegimos, corremos el riesgo de equivocarnos, sin embargo el peor error que podemos cometer es no permitirnos el derecho a equivocarnos y aprender de nuestros errores. Permitámoslo en nuestros/as hijos/as y en nosotros/as.

  • Es fundamental que observemos de forma consciente nuestros pensamientos y nuestro lenguaje cuando nos hablamos y ayudar a nuestros/as hijos/as para que sigan haciéndolo.

  • Soñemos "a lo grande" y compartamos nuestros sueños con nuestros/as hijos/as y, ¡a por ellos!, podemos hacer nuestros sueños realidad.

  • Afiancemos su autoestima siendo sus mayores seguidores, acompañándolos y apoyándolos en sus iniciativas, así, además, incentivamos su creatividad.

  • Planificar y organizar nuestra semana y ayudarlos/as a planificar y organizar la suya, valorando los esfuerzos que hacen y los resultados de este proceso.

  • Comprometernos con nuestro cuidado personal en los cuatro ámbitos: físico-energético, mental, socio-emocional y espiritual y ser modelos para que ellos/as aprendan hábitos saludables.

  • Comprometernos con hacer de éste un Mundo Mejor, consensuando y compartiendo estos compromisos con nuestros/as hijos/as .

Agradeceros, de nuevo, desde aquí vuestra asistencia y participación.

Seguimos en contacto para lo que necesitéis.

Ana María R. Novoa

2 de mayo de 2011

Mujeres Inventoras

Es más que seguro que en "La Isla de los Inventos", habría bastantes mujeres.





Muchos grandes inventos que disfrutamos hoy fueron ideados por mujeres. Probablemente, muchos más de los que nunca lleguemos a saber.

Esto se debe a que en el pasado, muchas mujeres no podían patentar sus inventos con su nombre. Hasta 1800 las leyes de Estados Unidos prohibían que las mujeres fueran dueñas de propiedades o que firmaran contratos con su nombre.

Por eso motivo sus pertenencias estaban bajo el nombre del padre o esposo.

Por ejemplo, se cree que Sybilla Masters fue la primera mujer inventora en Estados Unidos. En 1712 inventó un molino de maíz, pero no pudo patentarlo por ser mujer. Tres años más tarde, finalmente pudo patentarlo con el nombre de su esposo.

Ésta es una lista de algunas de las tantas invenciones hechas por mujeres:

— Serrucho circular: Tabitha Babbit, 1812
— Lámpara y telescopio de submarino: Sarah Mather, 1845
— Cocina: Elizabeth Hawk, 1867
— Máquina de hacer bolsas de papel: Margaret Knight, 1871
— Lavaplatos: Josephine Cochran, 1872
— Chimenea de locomotora: Mary Walton, 1879
— Vía de ferrocarril elevada: Mary Walton, 1881
— Balsa salvavidas: María Beaseley, 1882
— Salida de urgencia de incendios: Anna Connelly, 1887
— Tabla de planchar: Sarah Boone, 1892
— Jeringa médica: Letitia Geer, 1899
— Máquina para limpiar la calle: Florence Parpart, 1900
— Limpiaparabrisas: Mary Anderson, 1903
— Motor rotatorio: Margaret Knight ,1904
— Corpiño: Mary Jacob, 1913
— Refrigeradora: Florence Parpart, 1914
— Silenciador de motor: El Dorado Jones, 1917
— Calentador eléctrico de agua: Ida Forbes, 1917
— Galletas dulces: ‘Chocolate-chip’: Ruth Wakefield, 1930
— Pañales desechables: Marion Donovan, 1950
— Corrector blanco de errores en papel (‘Liquid Paper’): Bessie Nesmith, 1951
— Exámenes Apgar para determinar la salud de los bebés recién nacidos:
Virginia Apgar, 1952
— Protector de telas Scotchgard: Patsy O. Sherman, 1956
— Dispositivo para bebederos de agua: Laurene O’Donnell, 1985

Fuente: La Opinión Digital.


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Ana María R. Novoa